-
Въведение
-
Дейности
-
Куиз
-
Заключение
Дейност 1. Напитки и химия
Задачата е да се изследват химичните елементи в напитките, които консумирате в ежедневието си. Ще работите в екипи и ще записвате данните в електронна таблица.
- Проучете различни статистически данни за най-популярните напитки, които консумирате в ежедневието си, като насочите вниманието си към следното:
Колко популярна е във вашата страна, сред кои възрастови групи?
Популярна ли е тази напитка и в останалата част на света?
Колко полезна/вредна е тя за нашето здраве?
Как влияе на вътрешността ни? Влияе ли на храносмилането?
Каква е химията, която стои зад нея? - Запишете резултатите от вашето изследване в предоставената таблица. Работете в екип, като си разпределите задачите.
- Създайте стълбовидна графика, която отразява данните в таблицата.
- Представете резултатите от работата си в групата пред класа.
- Включете се в дискусия на класа за това какви общи закономерности открихте и кои 5 от всички представени данни за напитките трябва да бъдат отразени в общата стълбовидна графика на класа. Изберете по един представител от всяка група, който да участва в създаването на общата стълбовидна графика.
Указания за създаване на стълбовидна графика в Excel:
- Маркирайте данните, които искате да включите в графиката.
- Отворете раздел „Вмъкване“ (Insert).
- Изберете опцията за стълбовидна графика (Column Chart) и изберете желания тип графика (напр. групирана стълбовидна графика).
6. Какви изводи могат да се направят въз основа на сравненията?
-
-
- Кои напитки съдържат най-много захар, натрий и т.н.?
- Как тези химични вещества влияят на здравето ни?
-

