Školenie Master Class

• ÚVOD

  • Úvod

• М1. VEDA O DÁTACH a MOŽNOSTI JEJ APLIKÁCIE NA ŠKOLSKEJ ÚROVNI

  • Úvod do modulu
  • Úvod do vedy o dátach
  • Dôležitosť vzdelávania v oblasti vedy o dátach
  • Technické zručnosti pre dátového vedca
  • Príklady aplikácií na školskej úrovni
  • Zhrnutie – závery, kľúčové zistenia, definície atď
  • Ďalšie zdroje
  • Kvíz
    10 questions10 min

• М2. ZÁKLADNÁ TEÓRIA a TERMINOLÓGIA V ŠTATISTIKE, PRAVDEPODOBNOSTI a MAPOVANÍ ÚDAJOV

  • Úvod do modulu
  • Základy štatistiky
  • Deskriptívna štatistika
  • Inferečná štatistika
  • Základy pravdepodobnosti
  • Zhrnutie – závery, kľúčové poznatky, definície atď.
  • Kvíz
    10 questions10 min

• М3. TECHNIKY PRÁCE S KONVENČNÝMI ÚDAJMI NA ÚROVNI ŠKOLY

  • Úvod do modulu
  • Tabuľky
  • Grafy a diagramy
  • Iné techniky
  • Zhrnutie – závery, kľúčové zistenia, definície atď
  • Ďalšie zdroje
  • Kviz
    9 questions10 min

• М4. ZADÁVANIE ÚDAJOV, ČISTENIE ÚDAJOV, VIZUALIZÁCIA ÚDAJOV, ANALÝZA ÚDAJOV

  • Úvod do modulu
  • Zadávanie údajov
  • Čistenie údajov
  • Vizualizácia údajov
  • Analýza údajov
  • Zhrnutie
  • Ďalšie zdroje
  • Kviz
    16 questions10 min

• М5. POCHOPENIE DESKRIPTÍVNEJ ŠTATISTIKY S EXCELOM

  • Čo je deskriptívna štatistika?
  • Objavovanie centrálnych hodnôt pomocou Excelu
  • Vytvárajte grafy v Exceli na vizualizáciu údajov
  • Interpretácia výsledkov údajov získaných z Excelu
  • Zhrnutie – závery, kľúčové zistenia, definície atď
  • Kviz
    18 questions20 min

• М6. PROGRAMOVACIE JAZYKY A SOFTVÉR POUŽÍVANÝ NA VYTVÁRANIE ÚLOH PRE ŠTUDENTOV

  • Úvod do modulu
  • Čo je to programovací jazyk?
  • Platformy a softvér na vytváranie učebných úloh
  • Business Intelligence (BI)
  • Platformy a softvér na vytváranie rôznych úloh vo vzdelávaní
  • Zhrnutie – závery, hlavné zistenia, definície atď.
  • Additional resources
  • Kvíz
    10 questions10 min

• М7. AKO INTERPRETOVAŤ A PREZENTOVAŤ VÝSLEDKY

  • Úvod do modulu
  • Ako môžete efektívnejšie interpretovať výsledky výskumu?
  • Tipy na efektívnu prezentáciu údajov
  • Zhrnutie – závery, kľúčové zistenia, definície atď
  • Ďalšie zdroje
  • Kvíz
    8 questions10 min

• М8. PRÍKLADY OSVEDČENÝCH POSTUPOV

  • Stratégie vyučovania a učenia sa dátovej vedy
  • Príklady osvedčených postupov integrácie dátovej vedy na úrovni ISCED 2
  • Zhrnutie
  • Ďalšie zdroje
  • Kvíz
    3 questions05 min

• М9. NAVRHOVANIE VYUČOVACEJ HODINY - CIELE, ÚLOHY A AKTIVITY SO ŽIAKMI, OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY VZDELÁVANIA

  • Štruktúra a dizajn hodiny
  • Kvíz
    4 questions10 min

• М10. PRÍKLADY DOBREJ PRAXE

  • Úvod do modulu
  • Stravujme sa dobre a zdravo – 5. trieda
  • Tvorba zeleninovej záhrady – 5. trieda
  • Môžu byť baktérie našimi priateľmi? – 5. trieda
  • Moje srdce – 6. trieda
  • Staňte sa silnými – 6. trieda
  • Nádherná príroda – 6. trieda
  • Včely – záchrankyne sveta – 7. trieda
  • Superpotraviny – 7. trieda
  • Kúšu huby? – 7. trieda

• М11. Z ATÓMU DO VESMÍRU

  • Úvod do modulu
  • Ako sa orientovať v prírode – 5. trieda
  • Slnko a predpoveď počasia – 5. trieda
  • Skutočné celebrity – hviezdy – 5. trieda
  • Atmosférický tlak – 6. trieda
  • Získajte šperk – 6. trieda
  • Nebezpečná príťažlivosť – 6. trieda
  • Želaj si niečo – 7. trieda
  • Gravitačné sily – 7. trieda
  • Nech je svetlo! – 7. trieda

• М12. LÁTKY A CHEMICKÉ REAKCIE

  • Úvod do modulu
  • Kyslík – 5. trieda
  • Jed pre jedného – jedlo pre druhého – 5. trieda
  • Osolenie vody – 5. trieda
  • Dymí Zem? – 6. trieda
  • Železný muž – 6. trieda
  • Potraviny pre autá – 6. trieda
  • Chémia v domácnosti – 7. trieda
  • Chémia v nás – 7. trieda
  • Chemický Nostradamus – 7. trieda

• М13. OCHRANA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA

  • Úvod do modulu
  • Separovaný zber odpadu a recyklácia – 5. trieda
  • Máte smäd? – 5. trieda
  • Zasadiť strom – urobiť si vzduch – 5. trieda
  • Vezmite si bicykel – 6. trieda
  • Buďte šťastní, buďte zdraví – 6. trieda
  • Vplyv človeka na klímu a biodiverzitu – 6. trieda
  • Dýchajte čisto – 7. trieda
  • Zachráňme oceán – 7. trieda
  • Zelená energia – 7. trieda

• DOTAZNÍK

  • Dotazník pre účastníkov školenia

• ZÁVEREČNÝ TEST

  • Záverečný test

Školenie Master Class

Back to Course

Platformy a softvér na vytváranie učebných úloh

Pre zobrazenie tohto obsahu sa musíte prihlásiť.

Prev Čo je to programovací jazyk?

Next Business Intelligence (BI)