Διδακτική τάξη

• ΕΙΣΑΓΩΓΉ

  • Εισαγωγή

• М1. ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ

  • Εισαγωγή στο μάθημα
  • Εισαγωγή στην Επιστήμη Δεδομένων
  • Η σημασία της εκπαίδευσης στην Επιστήμη Δεδομένων
  • Τεχνικές δεξιότητες για έναν επιστήμονα δεδομένων
  • Παραδείγματα εφαρμογών σε σχολικό επίπεδο
  • Σύνοψη
  • Επιπλέον πόροι
  • Κουίζ
    6 questions10 min

• М2. ΒΑΣΙΚΉ ΘΕΩΡΊΑ ΚΑΙ ΟΡΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΉ, ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΆΦΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ

  • Εισαγωγή στο μάθημα
  • Βασικές έννοιες της στατιστικής
  • Περιγραφική Στατιστική
  • Επαγωγική Στατιστική
  • Βασικές έννοιες της πιθανότητας
  • Σύνοψη – συμπεράσματα, κύρια σημεία, ορισμοί κ.λπ.
  • Κουίζ
    10 questions10 min

• М3. ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΥΜΒΑΤΙΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ

  • Εισαγωγή
  • Πίνακες
  • Γραφήματα και διαγράμματα
  • Άλλες τεχνικές
  • Σύνοψη – συμπεράσματα, κύρια σημεία, ορισμοί κ.λπ.
  • Πρόσθετοι πόροι
  • Κουίζ
    9 questions15 min

• М4. ΚΑΤΑΧΏΡΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ, ΚΑΘΑΡΙΣΜΌΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ, ΟΠΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ, ΑΝΆΛΥΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ

  • Εισαγωγή στην ενότητα
  • Εισαγωγή δεδομένων
  • Καθαρισμός δεδομένων
  • Οπτικοποίηση δεδομένων
  • Ανάλυση δεδομένων
  • Περίληψη
  • Πρόσθετοι πόροι
  • Κουίζ
    16 questions10 min

• М5. ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΉΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΟ EXCEL

  • Κατανόηση της Περιγραφικής Στατιστικής με το Excel
  • Εύρεση Κεντρικών Τάσεων με το Excel
  • Δημιουργία Διαγραμμάτων στο Excel για Εύκολη Κατανόηση, όπως Ιστόγραμμα
  • Χρήση του Excel για σχολικά/STEM έργα
  • Πρόσθετοι πόροι
  • Κουίζ
    18 questions20 min

• М6. ΓΛΏΣΣΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ

  • Εισαγωγή
  • Τι είναι μια γλώσσα προγραμματισμού;
  • Πλατφόρμες και λογισμικό για τη δημιουργία μαθησιακών εργασιών
  • Business Intelligence (BI) συστήματα
  • Πλατφόρμες και λογισμικό για τη δημιουργία διαφόρων εργασιών στην εκπαίδευση
  • Περίληψη – συμπεράσματα, κύρια πορίσματα, ορισμοί κ.λπ.
  • Additional resources Copy
  • Κουιζ
    10 questions10 min

• М7. ΠΏΣ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΕΤΕ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ

  • Εισαγωγή στην ενότητα
  • Πώς μπορείτε να ερμηνεύσετε τα αποτελέσματα της έρευνας πιο αποτελεσματικά;
  • Συμβουλές για την αποτελεσματική παρουσίαση δεδομένων
  • Περίληψη
  • Πρόσθετοι πόροι
  • Κουιζ
    8 questions15 min

• М8. ΠΑΡΑΔΕΊΓΜΑΤΑ ΚΑΛΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ

  • Επιστήμη Δεδομένων και δυνατότητες εφαρμογής σε σχολικό επίπεδο
  • Παραδείγματα καλών πρακτικών για την ένταξη της Επιστήμης Δεδομένων στο επίπεδο ISCED 2
  • Σύνοψη
  • Επιπλέον πόροι
  • Κουίζ
    3 questions10 min

• М9. ΣΧΕΔΙΑΣΜΌΣ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ - ΣΤΌΧΟΙ, ΕΡΓΑΣΊΕΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ

  • Δομή και εχεδιασμός του mαθήματος
  • Κουίζ
    4 questions10 min

• М10. ΖΩΝΤΑΝΟΊ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΊ

  • Εισαγωγή στην ενότητα
  • Ας τρώμε καλά και υγιεινά – Ε’ Δημοτικού
  • Δημιουργία λαχανόκηπου – Ε’ Δημοτικού
  • Μπορούν τα βακτήρια να γίνουν φίλοι μας; – Ε’ Δημοτικού
  • Η καρδιά μου – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Να γίνω δυνατός/ή – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Θαύματα της φύσης – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Μέλισσες – σωτήρες του κόσμου – Α’ Γυμνασίου
  • Υπερτροφές – Α’ Γυμνασίου
  • Μήπως τα μανιτάρια δαγκώνουν; – Α’ Γυμνασίου

• М11. ΆΤΟΜΟ ΣΤΟ ΔΙΆΣΤΗΜΑ

  • Εισαγωγή στην ενότητα
  • Πώς να πλοηγείστε στη φύση – Ε’ Δημοτικού
  • Ήλιος και πρόγνωση καιρού – Ε’ Δημοτικού
  • Οι πραγματικές διασημότητες – τα αστέρια – Ε’ Δημοτικού
  • Ατμοσφαιρική πίεση – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Πάρτε το κόσμημα – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Επικίνδυνη έλξη – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Κάντε μια ευχή – Α’ Γυμνασίου
  • Βαρυτικές δυνάμεις – Α’ Γυμνασίου
  • Ας γίνει φως! – Α’ Γυμνασίου

• М12. ΟΥΣΊΕΣ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΈΣ ΑΝΤΙΔΡΆΣΕΙΣ

  • Εισαγωγή στην ενότητα
  • Οξυγόνο – Ε’ Δημοτικού
  • Δηλητήριο για τον ένα – τροφή για τον άλλο – Ε’ Δημοτικού
  • Τα αλμυρά ύδατα – Ε’ Δημοτικού
  • Καπνίζει η Γη; – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Iron Man – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Τροφή για αυτοκίνητα – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Χημεία στο σπίτι – Α’ Γυμνασίου
  • Χημεία στο εσωτερικό μας – Α’ Γυμνασίου
  • Χημικός Νοστράδαμος – Α’ Γυμνασίου

• М13. ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ

  • Εισαγωγή στην ενότητα
  • Ξεχωριστή συλλογή και ανακύκλωση αποβλήτων – Ε’ Δημοτικού
  • Διψάτε; – Ε’ Δημοτικού
  • Φυτέψτε ένα δέντρο – φτιάξτε τον αέρα σας – Ε’ Δημοτικού
  • Πάρτε το ποδήλατό σας – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Να είστε ευτυχισμένοι, να είστε υγιείς – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Ανθρώπινες επιπτώσεις στο κλίμα και τη βιοποικιλότητα – ΣΤ’ Δημοτικού
  • Αναπνεύστε καθαρά – Α’ Γυμνασίου
  • Ας σώσουμε τον ωκεανό – Α’ Γυμνασίου
  • Πράσινη ενέργεια – Α’ Γυμνασίου

• ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΌΓΙΟ

  • Ερωτηματολόγιο για τους εκπαιδευόμενους

• ΤΕΛΙΚΌ ΤΕΣΤ

  • Τελικό τεστ

Διδακτική τάξη

Επιστροφή στο μάθημα

Πλατφόρμες και λογισμικό για τη δημιουργία μαθησιακών εργασιών

Πρέπει να συνδεθείτε για να δείτε αυτό το περιεχόμενο.

Προηγούμενο Τι είναι μια γλώσσα προγραμματισμού;

Επόμενο Business Intelligence (BI) συστήματα